ПЛАН ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
в Рокитнівському ЗД №1 «Теремок» на 2023-2024н.р.
№ з/р | Заходи | Термін виконання | Відповідальні |
І. Нормативно-правове забезпечення попередження насильства та булінгу | |||
| 1 | Оновлення та опрацювання нормативно-правових документів, що забезпечують запобігання та протидію булінгу | вересень | директор психолог |
| 2. | Розміщення телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості | січень | директор психолог |
| 3. | Оновлення інформації веб-сайту в рубриці «Стоп – булінг» з проблеми запобігання та протидії булінгу | упродовж року | вихователь-методист |
| 4. | Участь педагогічних працівників у семінарах, вебінарах щодо протидії булінгу | упродовж року | вихователь-методист |
ІІ. Робота з вихованцями щодо запобігання насильства та булінгу | |||
| 1. | Створення безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу | постійно | директор вихователь-методист, педагоги |
| 2. | Формування навичок дружніх стосунків серед вихованців ЗДО, проведення бесід, занять з дітьми щодо забезпечення попередження насильства та булінгу, обговорення проблемних ситуацій | упродовж року | педагоги |
| 3. | Участь у Всеукраїнських благодійних акціях | упродовж року | педагоги |
| 4. | Проведення інтегрованих занять для вихованців середнього та старшого дошкільного віку «Ми – дружні хлопці та дівчата», «Повага до себе та інших людей»; «Школа друзів та подружок» | упродовж року | педагоги |
ІІІ. Робота з колективом з питання запобігання насильства та булінгу | |||
| 1. | Анкетування педагогів з питання обізнаності з поняттям булінгу | січень, травень
|
директор |
| 2. | Психологічна просвіта для вихователів «Насилля в закладі дошкільної освіти» | жовтень | директор, психолог |
| 3. | Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО | систематично | директор |
| 4. | Консультації: «Явище булінгу в закладах освіти: причини виникнення, ознаки та протидія»; «Толерантність - ціннісна й поведінкова складова особистості». | грудень квітень | вихователь-методист |
| 5. | Тренінг «Протидія булінгу в дитячому середовищі» | грудень | психолог |
| 6. | Рекомендації «Безпека в Інтернеті» | квітень | вихователь-методист |
ІV. Взаємодія з родинами вихованців з питання запобігання насильства та булінгу | |||
| 1 | Інтерактивне заняття для батьків «Протидія булінгу»,«Як вирішувати дитячі конфлікти?» | грудень | педагоги |
| 2 | Інформація для батьків: алгоритм реагування закладу освіти на випадки булінгу. | січень | педагоги |
| 3 | Пам’ятка для батьків «Як говорити з дітьми про булінг». Консультації «Порушення в поведінці агресивних дітей», «Вчимося спілкуватися з дитиною». | вересень
лютий | вихователь-методист психолог |
| 4 | Рекомендації: - «Як навчити дитину цивілізовано виражати гнів?» (профілактика булінгу). - «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті» | лютий квітень | вихователь-методист |
| 5 | Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу: пам’ятки, листівки, інформаційні повідомлення у Viber-групах, веб-сайті ЗДО | систематично |
директор психолог вихователь-методист |
